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中南林业科技大学“十二五”事业发展规划编制工作实施方案
时间:2017-05-15    0次浏览    来源:

中南林业科技大学“十二五”事业发展规划

编制工作实施方案

 

“十二五”时期是学校贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及湖南省“教育强省”战略,抢抓机遇、乘势而上,推进各项事业科学发展的重要战略机遇期,也是学校加快推进内涵式发展战略,全面实施“四大工程”,努力建设有特色、高水平教学研究型大学的关键时期。科学编制学校“十二五”事业发展规划,对于谋划学校宏伟蓝图,促进学校各项事业全面、协调和可持续发展,具有十分重要的意义。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育发展规律,瞄准经济社会发展重大需求,把握我校校情和阶段发展特点,明确“十二五”学校发展定位和建设目标,提出学校发展的主要任务、建设重点和保障措施;坚持走内涵式发展道路,全面实施“四大工程”,努力把学校建设成为在国内外有较大影响、在省属高校和国内同类高校中处于先进行列、富有特色的高水平教学研究型大学。

二、基本原则

1、科学性原则。准确把握高等教育发展规律和我校发展阶段特点,认真总结“十一五”学校建设目标任务完成情况和取得的经验,科学确立发展定位,科学制定发展目标,科学谋划发展战略,突出建设重点,强化办学特色,使学校的整体规划充分建立在科学发展的基础上。

2、前瞻性原则。把握国家教育事业政策导向和高等教育发展时代脉搏,主动适应经济社会发展重大需求,充分认识学校事业发展的系统性、长期性和艰巨性,既要立足现实,更要着眼长远,避免急功近利,保持规划的前瞻性和指导性。

3、协调性原则。从把握“规模、质量、结构、效益”的关系入手,以提升内涵质量为主线,着力处理好近期目标与长远发展、重点建设与整体推进、硬件建设与软实力提升的关系,保证学校各项事业发展的协调性和可持续性。

4、可行性原则。坚持一切从实际出发,充分考虑现有发展基础和发展需要,以解决重大问题为突破口,与学校“十一五”规划相衔接,分时段、分部门、分领域确定目标,确保规划的可行性和可操作性。

三、主要依据

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

2、《湖南省建设教育强省规划纲要(2010-2020年)》

3、《中南林业科技大学“十一五”发展规划》

4、《中南林业科技大学“四大工程”实施方案》

四、任务与分工

(一)总体规划编制

中南林业科技大学“十二五”事业发展总体规划

负责校领导:周先雁

牵头单位:发展规划与学科建设处

参编单位:党办、组织部、宣传部、校办、教务处、研究生部、科学技术处、社会科学处、人事处、招生就业处、财务处、评估建设处、实验室建设与资产管理处、国际合作与交流处、基建处、后勤与产业管理处、继续教育学院

(二)专项规划编制

1、学科建设发展规划

负责校领导:周先雁

牵头单位:发展规划与学科建设处

参编单位:研究生部、科学技术处、社会科学处、人事处、教务处、实验室建设与资产管理处

2、师资与人才队伍建设发展规划

负责校领导:廖小平

牵头单位:人事处

参编单位:教务处、科学技术处、社会科学处、研究生部、发展规划与学科建设处

3、本科教育发展规划

负责校领导:曹福祥

牵头单位:教务处

参编单位:招生就业处、实验室建设与资产管理处、评估建设处、学生处

4、研究生教育发展规划

负责校领导:廖小平

牵头单位:研究生部

参编单位:教务处、科学技术处、社会科学处、发展规划与学科建设处

5、科学研究与创新平台发展规划

负责校领导:谭益民、廖小平

牵头单位:科学技术处、社会科学处

参编单位:实验室建设与资产管理处、国际交流与合作处、图书馆、期刊社、后勤与产业管理处、发展规划与学科建设处

6、实验室建设发展规划

负责校领导:曹福祥

牵头单位:实验室建设与资产管理处

参编单位:财务处、教务处、科学技术处、研究生部、现代教育技术中心

7、国际合作与交流发展规划

负责校领导:谢国保

牵头单位:国际合作与交流处

参编单位:留学生部、国际学院、教务处、科技处、社科处

8、继续教育发展规划

负责校领导:何学飞

牵头单位:继续教育学院

参编单位:企业管理干部培训中心、华天旅游酒店管理学院

9、校园(基础与公共服务)建设发展规划

负责校领导:李建奇

牵头单位:基建处

参编单位:后勤与产业管理处、财务处、审计处、保卫处、学生处、离退休处、图书馆、现代教育技术中心

10、党建思政、校园文化与管理制度建设发展规划

负责校领导:曾思齐、任湘郴

牵头单位:党办、校办、组织部、宣传部

参编单位:统战部、机关党委、学生工作部、离退休工作部、工会、团委、高等教育研究所、档案馆、校友会、基金会办公室、思想政治理论课教学部

(三)院系规划编制

各学院(系)以学科专业建设、学术队伍建设、人才培养、科学研究和社会服务为重点,提出本单位“十二五”发展目标和重点任务。院系规划要服从学校总体规划和各专项规划。已列入专项规划牵头或参编单位的学院可不另作院系规划。

 五、规划文本内容

规划文本应包括如下基本内容:

1、“十一五”规划执行情况、取得的经验与存在的问题;

2、“十二五”面临的形势、机遇与挑战;

3、“十二五”发展的指导思想和发展思路;

4、“十二五”发展总体目标和具体目标;

5、“十二五”建设主要任务与重点项目;

6、“十二五”发展对策与保障措施。

各项规划可根据各自特点和实际情况,作适当调整。

六、工作进程

1、前期准备阶段(2010年11月30日前):成立学校规划编制工作领导小组和各专项规划及院系规划编制工作组,组建工作班子;制订工作方案,确定规划编制基本思路;召开规划编制工作动员会,布置任务。

2、文本起草阶段(2010年12月1日—2011年2月28日):完成“十二五”规划前期调研工作,对十一五规划执行情况进行总结和分析,形成“十二五”规划基本思路框架;提出“十二五”规划的基本内容,起草规划文本(草案)。

3.咨询论证阶段(2011年3月1日—2011年4月30日):由各牵头单位组织各种类型的咨询会、论证会,广泛听取各方意见和专家建议;完成规划衔接和论证工作;在充分协调基础上修改完善,形成送审稿。

4.审定发布阶段(2011年5月1日-6月30日):学校总体规划和各专项规划提交校长办公会议、党委常委会审定,院系规划由各单位分别组织审定;学校和院系规划分别提交校院两级教代会审议通过;学校总体规划及专项规划向全校印发,并上报省教育厅和国家林业局;各院系规划向本单位及学校有关职能部门印发,并提交学校发展规划与学科建设处汇总、备案。

七、组织领导

为保证“十二五”发展规划编制工作的顺利进行,学校成立“十二五”事业发展规划编制工作领导小组,统筹全校“十二五”规划编制的组织领导和宏观决策工作。

  问:章怀云

  长:周先雁

 员:吴晓芙  曾思齐  何学飞  李建奇  任湘郴

曹福祥  秦立春      谢国保  谭益民

张迪华  廖小平  杨临安     蔡玉梅

章元日  吴锦波  陈晓文  向春阶  李际平

君昂  孙凤英  佘济云  肖宏彬   

徐庆军  李本贵  阳志清  方国庆  肖京武

领导小组下设办公室,领导小组办公室设在发展规划与学科建设处,负责规划编制具体事宜。

办公室主任:佘济云

副主任:李建安  李湘洲

  员:各专项规划编制具体责任人(另定)

 书:李铁柱(电话:85623280;手机:65947;邮箱:bg7tdt@sina.com)

各专项规划和院系规划要分别成立以牵头单位或院系主要负责人为组长的规划编制工作组,明确规划编制具体责任人和联络人。请各单位于2010年12月10日前将规划编制工作组人员名单和联络人联系方式报送发展规划与学科建设处事业规划科(联系人:李铁柱)。

八、工作要求

1、加强组织领导。十二五规划编制工作是关系到学校长远发展、具有战略意义的系统工程,覆盖范围广、涉及领域多、工作任务重、时序安排紧,全校各部门、各单位要从全局出发,统一思想,提高认识,加强对规划编制工作的组织领导。要将十二五规划工作纳入目标考核,明确校领导、牵头单位、参编单位的责任;校党委书记、校长主持和领导规划制定的全面工作,其他校领导具体领导其分管部门和联系学院(系)的规划制定工作;各牵头单位、各院系要高度重视、精心组织,组建得力的规划编制工作班子;各编制单位要密切配合、相互支持,严格按照学校统一部署,高效率、高质量完成各阶段任务。

2、深入学习和调查研究

要深入学习领会胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的战略思想和科学理念,把握国家教育改革发展大政方针;科学认识和准确把握现代教育改革发展规律与趋势,全面分析当前学校教育改革发展面临的机遇和挑战;认真分析经济社会发展需求,积极适应发展形势的新变化;认真分析学校发展现状和存在的问题,全面总结学校“十一五”教育事业改革发展的成就和经验,准确把握校情和发展阶段特点。各编制单位要结合规划工作的实际需要,明确一批重点调研课题,深入开展调查研究。

3、创新规划思路。要按照科学发展观的要求,深入贯彻落实国家中长期教育、人才、科技发展规划纲要和湖南省建设“教育强省”的战略,进一步解放思想,开拓创新,对学校的改革发展做出前瞻性的思考,对学校各项事业进行科学预测,提出若干突破性的思路与措施,研究确定一批关系学校全局、意义深远、带动作用强的重大项目,增加闪光点和创新点,使之成为描绘学校未来发展、激励全校师生员工为之奋斗的宏伟蓝图。

4、突出规划重点。要坚持从学校的实际出发,着眼长远发展,在统筹兼顾各方面关系与问题的基础上,聚焦师生员工最关心、最直接、最现实的若干重大问题,着力解决学校发展的若干瓶颈制约问题,紧紧围绕学校内涵式发展战略和省属高水平大学建设目标,结合学校“四大工程”实施方案和目标管理任务书,突出自身特色和重点,提出切实可行的改革发展方向、重点任务、配套政策和措施,使之成为统领和指导学校十二五改革发展的行动纲领。

5、凝聚多方智慧和力量。规划编制过程中,要充分调动全校师生员工的主动性和积极性,广泛听取各方面意见,特别要注重吸纳专家学者的意见和建议;要通过多种途径、采取多种方式,征集社会各界,包括有关政府部门、兄弟院校、合作单位、学生家长、校友等对学校发展的看法和建议,提高规划编制工作的社会参与度;要着力完善咨询方式,形成民主化、科学化、规范化的决策咨询机制,使规划制定过程成为全校统一思想、凝聚智慧、激发活力、形成合力的过程。

 

                        中南林业科技大学

                          二○一○年十一月二十九日

 

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